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用本子,传纸条,那这个行为为什么会被称之为“传纸条”呢?
不应该是“传本子”吗?
而且,没有了“扔”纸条这个动作,传纸条的这个行为的刺激程度也减少了不少吧?
不过,这些都不重要了,在乔一安看到了言舟便签纸上写的内容之后。
言舟写了两行字:别难过,目前你总分还比我高一分呢。
乔一安:??他那里表现出来“难过”了。
乔一安只能提起笔,唰唰唰地回复:谢谢,有被安慰道。
言舟看完后,对着他露出一个欣慰的笑容。
乔一安:……
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一天的课结束后,基本上只有语文卷子没有改好了,其他四门的成绩都已经下来了。
去食堂吃晚饭的路上,乔一安感慨道:“我们学校的老师也太拼了吧,特别是化学,昨天下午第二门考的,今天下午竟然成绩都已经出�
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